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La Coctelera

APRENDIZAJE DE LAS CANCIONES EN INGLÉS CON UNA METODOLOGÍA MUSICAL DE LA LENGUA INGLESA

 

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES

 "EZEQUIEL ZAMORA"

COORDINACIÓN DE ÁREA DE POSTGRADO MAESTRÍA CIENCIAS DE LA EDUCACION

MENCIÓN DOCENCIA UNIVERSITARIA

 

APRENDIZAJE DE LAS CANCIONES EN INGLÉS CON UNA METODOLOGÍA

 MUSICAL  DE LA LENGUA INGLESA

 

AUTOR: LCDA. RAQUEL RODRIGUEZ

DOCENTE: LCDO. VÍCTOR SÁNCHEZ.

 

 

RESUMEN

El presente trabajo de investigación aborda ciertas propuestas metodológicas en la enseñanza de canciones en inglés desde la expresión musical y de la lengua inglesa. Este sondeo cuenta con un enfoque didáctico en donde se unen dos disciplinas de la educación como lo es la asignatura Ingles y Expresión Musical entre ambas para lograr un aprendizaje más significativo en el alumno, con la intención de lograr una serie de competencias básicas desde el punto de vista de las asignaturas de música y de inglés. Las propuestas presentadas se basan en la importancia del canto como una actividad muy motivadora para los alumnos. La canción, como fusión de música y lenguaje, es el vehículo ideal para desarrollar la expresión y la comunicación de las personas. Son un elemento básico del comportamiento musical cotidiano, por lo que es necesario que los alumnos durante toda su escolarización conozcan muchas canciones que les aporten variedad expresiva y despiertan su interés, siendo uno de los mejores aprendizajes significativos de su enseñanza.  En el presente estudio vamos a dividir los recursos que deben poner en práctica el maestro de música y el maestro de inglés. Cada uno de ellos, como maestro especialista de su materia, tiene que centrarse en cumplir una serie de objetivos didácticos, los cuales finalmente supondrán una unidad de contenidos alcanzados por sus alumnos en ambas asignaturas.

PALABRAS CLAVE: Didáctica de la canción, canciones en inglés, metodologías musicales y de la lengua inglesa.

AUDIENCIA: Licenciados en Educacion, mención Música.  Licenciados en Idiomas Modernos. Profesores de Idiomas.

ESTUDIOS PREVIOS: Estudios de Ingles Básico, música y Metodologías de la Educacion, Estrategias Didácticas.

 

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RWorld es una comunidad en línea donde puede practicar sus habilidades lingüísticas. En RWorld, estará totalmente inmerso en su nuevo idioma en un entorno social lleno de actividades divertidas e interactivas. Comuníquese y relaciónese con hablantes nativos y de nivel avanzado para mejorar sus habilidades conversacionales en el idioma que prefiera.

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En RWorld, encontrará una variedad de actividades lingüísticas interactivas. Puede elegir actividades Duo para jugar con un compañero practicando el mismo idioma o actividades Simbio para participar en un intercambio lingüístico con un hablante nativo. Será guiado a través de una interacción en donde usted escribe o habla en el nuevo idioma. Desempeñará un papel, describirá una imagen, escribirá una carta o participará en una conversación. Las actividades le dan ideas sobre lo que puede conversar, de modo de adquirir confianza en sus habilidades lingüísticas.

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William Shakespeare

William Shakespeare-born April 1564; baptised April 26, 1564; died April 23, 1616 (O.S.), May 3, 1616 (N.S.)-has a reputation as the greatest of all writers in English.

His ability to capture and convey the most profound aspects of human nature is regarded by many as unequalled and the English Renaissance has often been called "the age of Shakespeare".

He was among the few playwrights who have excelled in both tragedy and comedy and several of his plays contain songs that are among the finest lyric poems in English.

He also wrote 154 sonnets, two narrative poems, and a handful of shorter poems. Shakespeare wrote his works between 1588 and 1613, although the exact dates and chronology of the plays attributed to him are often uncertain.

Shakespeare's influence on the English-speaking world shows in the widespread use of quotations from Shakespearean plays, the titles of works based on Shakespearean phrases, and the many adaptations of his plays.

Other signs of his continuing influence include his appearance in the top ten of the "100 Greatest Britons" poll sponsored by the BBC, the frequent productions based on his work, such as the BBC Television Shakespeare, and the success of the fictional account of his life in the 1998 film Shakespeare in Love.

Some of his famous plays are "Romeo and Juliet", "Macbeth", "Hamlet", "Othello", "Antony and Cleopatra", "The Comedy of Errors", "A Midsummer Night's Dream", among others.

Questions about the text

1. William Shakespeare was a great writer of both tragedy and comedy.
2. How many sonnets did he write?
3. His books are full of quotations.
4. The film "Shakespeare in Love" is based on his life.
5. Many of his books contain songs.
6. He died in 1616.
7. "100 Greatest Britons" is one of his famous masterpieces.

En Busca de otro Idioma

Por: Ana Lucía Blas

Aprender un nuevo idioma es una opción que los jóvenes de hoy toman muy en serio.

Inglés, alemán, francés o italiano, el portugués, la gama es amplia para quienes desean estudiar una lengua diferente. En el caso de los idiomas mayas, sólo una minoría se interesa por ellos. Los motivos por aprender otro lengua van desde prepararse para un viaje, hasta acceder a empleos que requieren conocer una segunda lengua.

  El más solicitado El inglés es el más común entre quienes deciden aprender idiomas extranjeros. En las academias políglotas, sólo una minoría elige idiomas como francés o alemán. Claudia Colmenares, de la Academia Europea, indica que de los mil alumnos inscritos en esa escuela, el 80 por ciento se inclina por el inglés. También en el Centro de Aprendizaje de Lenguas de la Universidad de San Carlos (Calusac), el 77 por ciento de los estudiantes elige ese idioma, asegura Mónica Solórzano, coordinadora académica de esadependencia. "Sólo el ocho por ciento de los estudiantes opta por francés y un 3.8 por ciento aprende italiano", añade. Las razones para ello son simples: "El inglés es un idioma que se habla en todo el mundo", explica Luis Estuardo García, de 26 años. 

Jóvenes, la mayoría Colmenares asegura que más del 50 por ciento de los inscritos en la Academia Europea son jóvenes. Al Instituto de Idioma Alemán asisten más de mil 500 estudiantes; 70 por ciento de ellos son jóvenes de entre 15 y 20 años, informa Jürgen Seltmann, director de ese establecimiento. En mi trabajo me exigen hablar inglés", asegura Pedro Juárez. Algunas veces, las universidades y colegios piden, como requisito de graduación, el conocimiento de un idioma extrajero. Fue por ello que Andrea Aguiluz comenzó a estudiar en la academia Berlitz. Al avanzar en su aprendizaje, descubrió que ahora puede "acceder a información y tecnología que no se encuentra en español". Otros eligen aprender un idioma porque sueñan con conocer otros países. "Me gustaría viajar a Italia este año", dice Isabel Rosales, quien desea aprender italiano. 

Otros idiomas Hablar una segunda lengua "nos abre puertas y nos permite conocer otras culturas", expresa Valentina Orozco, quien optó por aprender francés en la Alianza Francesa. "Es importante que nuestros conocimientos no se limiten a un sólo idioma", dice Zarina de García, estudiante de la Universidad Rafael Landívar. Otra opción son los idiomas nacionales. Calusac ofrece kaqchikel, q'eqchi', mam, cho'rti' y k'iche', entre otros. Sin embargo, muy poca gente se interesa por aprender estas lenguas, lamenta Sonia Pérez Ajín, quien trabaja en esa escuela. 

Intercambio "Quiero ir a Italia, el próximo año, en un intercambio escolar, por eso estoy estudiando italiano". Melanie smith, quien estudia en la Academia Europea. 

Capacitación "Estudio inglés porque creo que es importante capacitarse si se quiere tener mejores oportunidades laborales". Jaime muñoz, 26 años. 

Oportunidad "Me gustaría trabajar en el extranjero y sé que para ello debo conocer un segundo idioma; así se amplían mis oportunidades". Jennifer Rodríguez, 16 años. 

Viajar "Sueño con viajar alrededor del mundo y conocer lugares y culturas diferentes. Por eso estudio inglés y francés". Lorena García, 17 años. estudiante de Calusac. 

Superación "Estudio francés para abrirme campo como profesional y sentirme satisfecha conmigo misma". Lourdes Novelli, estudia ciencias de la comunicación. 

Estudios "Quisiera estudiar historia del arte en florencia, italia, pero primero debo aprender bien el idioma de ese país". Deby Fadul, 19 años. Colegio Americano. 

Trabajo "Hablar inglés es importante en mi trabajo, ya que debo utilizar tecnología que sólo se encuentra en ese idioma". Luis Estuardo García, ingeniero electrónico. 

Conocimientos "Hablar otro idioma facilita mis estudios y me permite ampliar mis conocimientos y obtener información en inglés a través de la internet". Jaime Duarte, 21 años. Estudia en el Iga.

 

Juegos en Ingles para Aprender

En JuegosDeIngles.net podrás aprender inglés de una manera didáctica y divertida. Al mismo tiempo que te diviertes puedes ir fijando conocimientos sobre el idioma más importante del mundo. Todos los juegos son gratis y para jugar online.

LectoesCritura.. en Ingles

 

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